De igual modo, aprender evidencia que se desea saber cuando algo no se sabe, o no se sabe bien, pero ello ha acarreado equívocos sin fin; por lo tanto, primero se deberá estar abierto a lo que se enseña y, ya sabiéndolo, se deberá cuestionar, pues es muy lamentable desechar un punto de vista sin escucharlo, descalificando sin razón a quien lo emite y más cuando lo involucrado es “qué es lo bueno” y “cómo mis acciones han de reflejarlo”, sin olvidar que casi nunca lo bueno para uno es generalmente compartido y aceptado como lo bueno para todos, donde el rechazo sólo se entiende como un acto irreflexivo que se limita a hacer lo que los demás hacen, resultado de “lo que hace el de adelante, hace el de atrás”, pues de la manera como se aprende a aprender, también se aprende a enseñar. [24][27] Según Joseph Raz, las elecciones profesionales entre caminos muy diferentes, por ejemplo, si convertirse en abogado o clarinetista, son casos en los que están involucrados valores inconmensurables. Otra decisión constituiría un crecimiento personal significativo que pronto rendiría frutos con creces, al permitir una convivencia y sinergia más que eficaz, entre personas que hacen equipo en el terreno laboral, aunque en sus vidas cotidianas no tengan nada en común e, incluso, vivan vidas diametralmente opuestas (como una vida de fervor religiosa y una de placeres sin límite); todo ello posible en virtud de aprender a hacer lo bueno, fundados en la perspectiva de que “lo bueno para mí no siempre coincide con lo bueno para mi compañero de trabajo”; reorientando, por tanto, en un espacio de mutuo respeto, cimentado en comprensión y aceptación del otro en la carrera por alcanzar los objetivos de la empresa de la que uno y otro forman parte, a pesar de sus diferencias, como meta fundamental de su relación dentro de la organización. [17] La disputa subsiguiente entre cognitivistas y no cognitivistas se mantiene generalmente en el nivel de afirmaciones o actitudes de valor, ya sea en relación con todos los valores o específicamente en relación con los valores éticos. La axiología no sólo trata de los valores positivos, sino también de los La axiología surge en la filosofía burguesa a fines del siglo 19 y comienzos del 20 como tentativa de resolver algunas cuestiones complejas de la filosofía, relativas al problema general del valor. Para iniciar, debemos percibir al menos una pequeña pero ilustradora idea de lo que son los valores y las clases que hay. 2.-. México: FCE. Sólo así, el hombre llega a ser verdaderamente hombre, en la medida en que se humaniza, no por recitar como letanía un conjunto de creencias, sino por reconocerlas como suyas por convencimiento propio, haciendo el bien porque eso es lo que busca. Se encontró adentro – Página 208Hasta ese momento, los intentos de la axiología se dirigían al estudio de valores aislados, y sobre todo al bien y al mal. El estudio aislado también sirvió para percibir los elementos comunes que conforman la naturaleza propia del ... Así para Kant, -en contra del conservador Hume-, el Mundo de la Necesidad es el Mundo de la Física, o sea el Mundo de la Mecánica de Newton (Kant fue físico antes que profesor de filosofía). [29], Una segunda distinción importante es la que existe entre ser bueno para una persona y ser bueno para el mundo. [2][3] También está estrechamente relacionado con la teoría del valor y la metaética. Aunque el concepto de axiología se comienza a utilizar en el siglo XX, los valores ya fueron objeto de estudio por parte de la Filosofía a través de autores como Sócrates, Platón, Aristóteles y Kant. Axiología. En el ámbito de la educación tenemos que saber que los educadores no solo enseñan conocimientos si no que también educan en valores, algo que es fundamental en el desarrollo del ser humano. 90 - 120 LA EDUCACIÓN EN VALORES: AXIOLOGÍA, NATURALEZA Y DERECHO EDUCATIVO Axiología La axiología (del griego άξιος 'valioso' y λόγος 'tratado'), o filosofía de los valores, es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores y juicios valorativos. La axiología de Robert S. Hartman. Los costos de confundir estos conceptos complementarios son más graves en la circunscripción de la moral, pues enseñar demanda autoridad, conocimiento y razones que justifiquen lo que se dice; mientras que aprender exige por igual revisar de manera crítica lo que se enseña y a quien lo enseña, además de que debe estar abierto a la posibilidad, real o no, de admitir que las creencias que busca transmitir pueden apoyarse en razones débiles o en fundamentalismos indeseables. La axiología, o filosofía de los valores, es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores y juicios valorativos. Es la estructura de valores de una persona la que le brinda su personalidad, sus percepciones y decisiones." Para los partidarios de esta teoría, las ideas tienen un papel más . Así, la solución no sería solo ética y discursiva, sino teórica y práctica política, para que pueda transformar su actual condición social alienada.). No puede siquiera pensarse en acciones punitivas por faltas a la moral o por pensar distinto. Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en funcin de realizarnos como personas. (2004). Los REA podrán ser utilizados sin fines de lucro, citando invariablemente la fuente y sin alterar la obra, respetando los términos institucionales de uso y los derechos de propiedad intelectual de terceros. Se consideran valores subjetivos, en cambio, cuando estos representan un medio para llegar a un fin (en la mayoría de los casos caracterizados por un deseo personal). CLASIFICACIÓN DE VALORES. 2. Los valores desde el punto de vista material son: a) Valores inferiores o sensibles. b) Los valores espirituales que constituyen el tema propio de la axiología. • Los valores lógicos o valores cognoscitivos. • Los valores estéticos o valores de lo bello. • Los Valores Religiosos o Valores de lo Santo. Las teorías sustantivas del valor tratan de determinar qué entidades tienen valor intrínseco. Se encontró adentro – Página 5He aquí algunos de esos términos o vocablos : Axiología ( filosofía de los valores ) . Es la teoría o el estudio de los ... Axiológico . Es todo lo que se refiere al campo de los valores . Cosmología ( o filosofía de la naturaleza ) . según el valor no se halla en el sentimiento si no en el sentido. La axiología es el sistema formal para identificar y medir los valores. Queda claro que el valor no es ético, ni metafísico, ni estético, ni económico, sino que es simplemente valor, es decir, valor formal o axiológico, no corresponde a valores específicos, ni se explica a través de la naturaleza. Parte de la. Algunos filósofos han cuestionado si los valores extrínsecos deben considerarse valores en absoluto y no como meras indicaciones de valores. La definición de axiología es: el estudio de la naturaleza, tipos y criterios de valores y de juicios de valor, especialmente en ética.. . social de los valores. ��Td���ו�g�˵�8�/�"��EW�bѯ��܆k0��@^��҄%-s>����F�g5nu5��ز�K����w Así Kant reconcilia a la Razón científica y filosófica con la posibilidad de Emancipación práctica (política y ética). [10], La discusión anterior sobre las categorías ontológicas de valores y portadores de valor asume alguna forma de realismo: que realmente hay cosas valiosas. ©Todos los derechos reservados 2017. Pero esto todavía deja abierta si la entidad en cuestión es buena o mala en un sentido incondicional o predicativo. La axiología o “teoría de los valores” se enfoca en el estudio de los valores y su utilidad para el hombre, a partir de su elección como ser humano, su educación y su determinación personal, como producto de la cultura de la persona. Se encontró adentro – Página 318Los valores educativos están condicionados por los valores culturales y por la axiología general . La cultura y la naturaleza de los valores nos persuaden de la mutabilidad de los valores educativos , por más que seamos defensores de la ... Por eso, es muy común y frecuente que a la axiología se la La teoría marxista. AXIOLOGIA. [13] En el sentido atributivo, una entidad es buena en relación con un cierto tipo. La Axiología. https://axiologiafilosofia.blogspot.com/2015/09/axiologia.html Aldebaran Hinojosa Maldonado. Axiología (del griego άξιος 'valioso' y λόγος 'tratado'), filosofía de los valores o filosofía axiológica es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores y juicios valorativos. PALABRAS CLAVES: Axiología, valores, estimación, valoración. Para Kant solo puede haber ética si hay Libertad, condición de la necesaria Autonomía, frente a la Heteronomía impuesta. Esta posición implica la dificultad de explicar cómo las afirmaciones de valor pueden ser significativas a pesar de carecer de un valor de verdad. Si las diferentes opciones disponibles para el agente incorporan valores inconmensurables, entonces parece que no hay manera racional de determinar lo que se debe hacer, ya que no hay ningún hecho sobre qué opción es mejor. La axiología (griego άξιος rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores y juicios valorativos. También está estrechamente r… Para la Axiología, el valor permite ponderar el valor ético o estético de las cosas, y es una cualidad especial que hace que las cosas sean buenas o malas. La axiología ha recibido múltiples enfoques prevaleciendo el metafísico, el ético, el antropológico, el sociológico-culturalista y el sociológico. Por eso, es muy común y frecuente que a la axiología se la denomine “filosofía de valores”. Qu son los valores? Al momento de trasladar la cuestión de la educación al plano de lo moral, lo principal se convierte ahora en saber, no cómo dejar de caer repetidamente en error tras error, en el desempeño de una función dentro de la empresa, sino en cómo actuar de manera correcta en donde y ante quienes se esté, siendo lo más importante ahora hacer lo bueno, lo aceptado por todos y lo que nadie rechaza; ¡pero cuidado con esto!, pues a veces la mayoría se equivoca y la razón, aunque no pueda imponerla, la tiene la minoría. Entonces, educar significa, primero, comprender el valor de lo que se nos enseña, su aplicación, el porqué y para qué lo aprendemos y, sobre todo, poner después en tela de juicio lo aprendido, aunque a veces parezca ineludible un acto de fe inicial, pues cómo poder dudar de aquello que no se ha conocido todavía, siendo necesario primero saber algo y, más tarde, preguntarse qué se sabe y si lo sabido es como debe ser. [7][9] Candidatos populares para estas características incluyen el placer, la virtud y el conocimiento. Esta estrategia es seguida por J. J. C. Smart, que mantiene que hay un sesgo psicológico de confundir valores extrínsecos estables con valores intrínsecos. PALABRAS CLAVES: Axiología, valores, estimación, valoración. El ejemplo paradigmático de las teorías monistas es el hedonismo, la tesis de que solo el placer tiene valor intrínseco. «2. 7.
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